大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简单甜点手绘的问题，于是小编就整理了2个相关介绍简单甜点手绘的解答，让我们一起看看吧。
有哪些推荐的书籍？
今天是教师节，也是我从一名新闻摄影师转向一名摄影老师后第一次过这个节日。老师是我人生的新角色，也是我打算在未来的日子里踏踏实实努力要去做好的事情。所以今天就推荐一本最近在看的，对我来说特别有意义有价值的摄影新书《摄影4.0》。
这是一群资深摄影教授前辈们互相交流探讨关于摄影教育的方方面面的思考。作者米希尔. 伯格雷，是纽帕森斯设计学院教授，从事摄影教育25年，他邀请摄影朋友圈里，来自全世界的摄影教育领域的资深教授一起探讨，关于摄影教育的重要问题。这些教授们，不仅有着丰富而强大的艺术创作能力，同时对作为纪实与艺术的摄影始终保持深度的思考，富有教授摄影的热忱与责任感，他们所谈及的摄影的方方面面，都给我非常大的启发，我推荐给愿意对摄影作一点深度严肃思考的摄影爱好者以及想学摄影的同学们。
书中涉及很多议题，它让我们思考，从摄影史发展的角度来看，如今的摄影到底走到了哪一步，它的外部环境发生了哪些变化？在***都拿手机拍照的今天，我们到底有没有必要花费艺术教育的巨资去高校学习摄影？学习摄影到底给我们带来哪些好处？我们应该如何去谈论摄影师的作品？对于在摄影上有专业追求的年轻人，应该如何探索发展自己的摄影生涯。有哪些可操作性的方法，可以帮助我们训练日常的摄影能力，并且拓展思维的疆域。之后有机会，我也会和大家一起分享一些触动我的，重要的摄影问题。
推荐人生必看的10本好书，读完不枉此生。
读完一本好书相当于教一个好朋友，书对我们的影响很深很远的。俗话说的好，读万卷书，行万里路。下面就简单介绍10本必看的书。
01:人生必看的书《圣经》
02:人生必看的书《流血的仕途:李斯与秦帝国》
03:人生必看的书《***传》
04:人生必看的书《嬴》
05:人生必看的书《杠拉拉升职记》
06:人生必看的书《万历十五年》
07人生必看的书《缔造苹果神话》
08:人生必看的书《史记》
我的回答是：有啊！
我厚着脸皮的来推荐几本。
1.《实用性阅读指南》
《实用性阅读指南》这本书不仅仅告诉我们如何有效率的读书，而且还总结了一些学以致用的方法。
作者是一位日本的作家——大岩俊之，30多岁的时候因为无意间看到书上的一句话：“成功人士皆为读书家。”然后就开始拼命的看书，于是，在一年内竟然读完了300本书。
然而，悲剧的是，不管他怎么舍命的读，感觉还是完全记不住书中的内容。 为了彻底找出原因，他参加了很多读书讨论会，认真研究了一番，终于皇天不负有心人，他读书开始有效率，并且还将读到的知识转化为能力，写出了《实用性阅读指南》这本书。
2.《有用的逻辑学》
当论证的结果会决定我们的行为，决定我们所处的环境会因我们的行为变更好还是更糟时，论证本书举足轻重。
有些时候，论证关乎生死存亡，这时候论证就显得至关重要了，而论证的成功与否就关乎逻辑的严密与否。
《有用的逻辑学》这本书是一本关于生活中我们经常见到的，或者经常听到的逻辑谬误的鉴定手册。全书分类型列出了常见的87种逻辑谬误，读罢全书，你可以在与别人说话时和听到某些待考证的传言时，运用书中的方法，甄别其中的错误，跳出逻辑的陷阱，找到进入理性思考大门的钥匙，在生活、工作与学习中保持清醒的头脑，无往而不胜。
从文化角度讲，书籍汗牛充栋，浩如烟海。仅从文史两方面论之。
古代文史，二十四史为文史工作者必备之书，前四史为必读之书:《史记》，《汉书》，《后汉书》，《三国志》。司马迁“纠天人之际，通古今之变，成一家之言。”其纪传体开创，后世史书沿袭之。
古人著作颇丰，从***角度，晋干宝《搜神记》值得一看。后唐代《柳毅传》******。
至宋元及以后，书籍更为丰富。出现许多好看***，如官修《太平广记》，清代众所周知的四大名著等。
今人之作，鲁迅的作品值得研读，中学要求读他的《朝花夕拾》，《呐喊》，《彷徨》等。
如学习历史，钱穆《国史大纲》，胡适《中国哲学史大纲》，陈寅恪《金明馆丛稿》《隋唐制度渊源略论稿》等都是经典。
如果学习诗歌，今人叶嘉莹先生《迦陵论诗丛稿》，王国维《人间词话》都值得读。
谢邀应答 (有那些值得推荐的书籍？比如管理学，或为人处世之道等？)
我认为：人生来世有很多事情要自己去干，充实自我知识是一个诸多而又漫长的过程！书籍的种类很多，我建议你把最基础书籍学好，再去考虑专业领域的书读！因为人的爱好与性格不同，单靠别人推荐书籍读是一个很被动的事情，并且也得不到真正去武装自我的目的。要想真正有目地找书籍学习，还是依靠自己靠谱！
自强求学是智者的首选之路！自然科学与人文科学以及社会科学，是人们最基本的学科！只有有了最基础基本学科学好了，才会有时间和精力去寻找升华自我的各种知识能量。
中国文化博大精深！古典文学文化如高山大海存在！自古能成就自我的人，都是按自我需求的知识去发展开拓而闻名于天下！
本人才识学浅！只能在这个问题上说这么几句了！望见谅！！！
微课怎么制作？
要想进行微课录制，把自己的知识分享出去，必须要先搭建一个微课平台，只有充分了解微课制作常用的硬件设备，掌握相应的软件操作，才能制作出需要的微课视频。在制作多媒体课件之前，首先必须选择合适的开发环境，主要包括硬件环境和软件环境。
在设计和开发微课之前，首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备，在经费允许的情况下，可考虑建立一个“微课制作室”。除了必不可少的计算机和录像设备之外，还需要购置相关的专门设备，如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。
1.电脑
电脑是微课制作系统中最基础的设备，台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台电脑性能的优劣，将直接影响到微课制作的效率。所以，一定要注意电脑的选购。在选购多媒体计算机设备时，需要综合考虑CPU、内存、硬盘和显卡的性能。例如：在制作微课时，通常要收集很多素材，这就需要较大的硬盘容量。在微课的后期加工处理时，需要用到专业的***编辑软件，尽量选择大容量的内存和性能相对优越的显卡。
2.图像***集设备
在微课制作过程中，大多数图片可以通过网络搜索、截图获取，但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像的设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。
（1）扫描仪
扫描仪是课件制作过程中使用最普遍的设备之一，它可以扫描图像和文字，并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等，然后导入到微课中。
（2）数码相机
刚才有朋友在私信里问我如何录制微课。
打开电脑随便写了点，后来想想图文或***分享太慢，索性直接找一道悟空问答的题目，直接回答，希望对有需要的朋友有帮助。
如果目的是转化，个人建议控制在10分钟内，太短效果不好，太长看不下去。
如果是补充，建议在30分钟，否则起不到效果。
录制形式一般有三种：***出镜讲解、录ppt、录手写
***出镜
我的经验是，后面背景最好色彩明亮、鲜艳一些，即使用手机录制，也不会显得画质质量低。同时，我喜欢在正前方放一个提词器（我用的是我家电视……，另外看镜头说话，这个我做的非常不好，会不舒服）
录ppt
微课制作形式有很多，可以借助软件，也可以使用实际环境。下面以我的微课为例，作简单分享。
1.效果最好。工具：万彩动画***，fs，(具备能力的可以考虑pr或ae，比较专业)。
我在“数学周报杯”全国微课大赛获得“特等奖”的作品“椭圆的定义”就是使用的这个软件。另外，如果是数学微课，还可以结合几何画板来处理图形动画。
微课具体内容可以进入我的头条主页观看，截图如下。
2.速度最快。使用软件“微课宝”录制，软件支持手写，也有最基本的几何图形，如，圆等。软件截图如下：
我的头条号“数学原来如此”后期制作的大量***都是使用的这个软件，它适合讲解型的微课。具体微课事例，比如：
微课是模拟一对一的教学情景，在较短时间内讲授一个知识点。做好一节微课，就得避免黑板搬家，要解决用传统教学很难解决的难点、重点问题。一般制作流程是选题--写教案--制作课件--教学反思，其中制作阶段是个难点，一定要选好制作工具，这里介绍几款我用过的制作微课软件：
1.PPT
这个应该很多讲师用了，用ppt制作微课还需要准备录屏软件。首先自己设计好教学课件内容，也可以找一些优秀的ppt模板来参考、修改以变成自己的内容，接着用录屏软件，把演讲课件录制一遍就可以了。但这样做出来的微课没什么没敢，也不能随意编辑更改内容。
2.万彩动画***
这个是操作比较简单的mg动画***制作软件，由于模板和场景多样，可以直接输出***格式，所以用来做微课也是比较省心的。
一般制作微课步骤：选择场景，然后添加镜头，添加文字、图片等，接着就可以跟着***进度直接录音讲解，最后输出文件就可以了。当然，它有很多模板，实在不会用的话，直接套用模板，进行相应修改也是可以的
微课=专业+表达+制作
做好一节微课我们可以分为两个部分
1.微课的开发视角
选题（知识点，重点，难点），设计（思路和表达方式），开发，加工完善，课程发布
2.***的制作视角
录制（动态还是静态），音频（解说，配乐，音效），字幕（片头，片尾，解说词），特效（专场，滤镜），合成输出（格式选择）。
如果不是太明白的话看图
***的录制可以有很多方法，一般主要***用以下三种：
1.摄像机+电子白板或黑板
微课制作者针对微课主题，首先进行详细的教学设计，形成教案，然后利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来，最后对***进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。
2.手机或者相机+白纸
同样此方法制作者首先也是需要针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案，然后用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。同时尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。最后再对拍摄***进行必要的编辑和美化。
到此，以上就是小编对于简单甜点手绘的问题就介绍到这了，希望介绍关于简单甜点手绘的2点解答对大家有用。
